เมื่อปลายปี 2010 ชาริตา นามูโซบยา (23) สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี เธอเป็นผู้บุกเบิก Namusobya เป็นหนึ่งในนักศึกษากลุ่มแรกจำนวน 281 คนที่สำเร็จการศึกษาจาก St Lawrence ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกชนที่จัดตั้งขึ้นใหม่ในเมืองหลวงกัมปาลาของยูกันดา รายงานของ Mark Schenkel สำหรับRadio Netherlands Worldwideแต่ในปัจจุบันนี้ การเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยเอกชนแทบจะเรียกได้ว่าเป็นเอกสิทธิ์ มหาวิทยาลัยเอกชนดูเหมือนจะปรากฏขึ้นทุกที่
ปัจจุบันยูกันดามีมหาวิทยาลัยเอกชนเกือบ 30 แห่ง
ซึ่งประมาณครึ่งหนึ่งเปิดแล้วในทศวรรษที่ผ่านมา มีมหาวิทยาลัยสาธารณะหกแห่งรวมถึง Makerere ที่มีชื่อเสียงซึ่งก่อตั้งโดยชาวอังกฤษในปี 1922
นักวิจารณ์อย่างมาห์มูด มัมดานี ผู้อำนวยการสถาบันวิจัยสังคมแห่งมาเคเรเร โต้แย้งว่า ‘การค้า’ การศึกษาระดับอุดมศึกษาของยูกันดาทำให้การแบ่งแยกระหว่างคนรวยและคนจนลึกขึ้น – ระหว่างผู้ที่สามารถไปมหาวิทยาลัยเอกชนและคนอื่นๆ ที่เหลือเพื่อไปหาคนยากจนที่มีการจัดการ คนสาธารณะ
เมื่อวันที่ 15 มกราคม กระทรวงได้ออกแถลงการณ์ อีกฉบับหนึ่ง โดยเรียกร้องให้อธิการบดีและผู้จัดการของศูนย์วิจัยทางวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัย นำระบบการทำงานหมุนเวียนแบบวันต่อวันมาใช้เพื่อลดจำนวนพนักงานในวิทยาเขต โดยคำนึงถึงการทำงานตามปกติของสถาบันต่างๆ
ข้อตกลงนี้ควรใช้ตั้งแต่วันที่ 18 ถึง 24 มกราคม โดยมีความเป็นไปได้ที่จะขยายเวลาออกไป ถ้อยแถลงระบุ
การตัดสินใจของ MHESR เกิดขึ้นหลังจากการแพร่กระจายของ coronavirus ที่เพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัดซึ่งระบุโดยCorona Trackerซึ่งแสดงให้เห็นว่าตูนิเซียลงทะเบียนผู้ป่วย coronavirus อย่างเป็นทางการ 155,507 รายรวมถึงผู้เสียชีวิต 8,527 รายตั้งแต่วันที่ 17 มกราคม
ในแอฟริกาเหนือตูนิเซียอยู่ในอันดับที่สองรองจากโมร็อกโก โดยพิจารณาจากจำนวนผู้ป่วยที่รายงาน
อามิรีกล่าวว่ามาตรการของ MHESR ที่ประกาศโดยคณะกรรมการ COVID-19
แห่งชาตินั้นเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ เมื่อพิจารณาจากสถานการณ์ในตูนิเซียและความเครียดในระบบสาธารณสุขในระดับสูง
“แต่มหาวิทยาลัยเอกชนที่มีแพลตฟอร์มสำหรับการศึกษาทางไกล และที่ซึ่งนักเรียนมีความพร้อมสำหรับการเชื่อมต่อทางไกล จะยังคงสอนชั้นเรียนออนไลน์ต่อไป” อามิรีกล่าวเสริม
ฮัมมามีกล่าวว่าการตัดสินใจดังกล่าวมีเหตุผลและเป็นไปตามการตัดสินใจของคณะกรรมการติดตามโควิด-19 ของกระทรวงสาธารณสุข ซึ่งสังเกตพบการแพร่กระจายอย่างรวดเร็วของไวรัสในช่วงสองสามวัน มหาวิทยาลัยไม่ได้รับการยกเว้นเนื่องจากนักเรียนและครูหลายคนติดเชื้อ” เขากล่าว
“การปิดสถาบันการศึกษาก็เนื่องมาจากว่าในบางสถาบัน นักศึกษาปฏิเสธที่จะทำการสอบในเดือนมกราคม โดยอ้างว่าไม่มีเงื่อนไขด้านสุขอนามัยที่เหมาะสม” ฮัมมามีกล่าวเสริม
เขาเป็นผู้เขียนบทความเรื่อง “ความเสี่ยงและโอกาสของ COVID-19 ในการศึกษาระดับอุดมศึกษาในตูนิเซีย”
สู่โซลูชันที่เชื่อถือได้
“การระบาดใหญ่ของโคโรนาไวรัสเป็นโอกาสสำหรับสถาบันการศึกษาในการเร่งการเปลี่ยนผ่านสู่แพลตฟอร์มดิจิทัล แต่ประสบการณ์ได้แสดงให้เห็นว่าการศึกษาทางไกลไม่สามารถทดแทนการสนทนาและการเรียนรู้เชิงโต้ตอบในชั้นเรียนได้” อามิรีกล่าว
credit : donick.net, chloroville.com, tvalahandmade.com, obamacarewatch.com, oslororynight.com, guerillagivers.com, grammasplayhouse.com, shahpneumatics.com, vanphongdoan.com, verkhola.com
